篇1：初中周記

1個人瞅傢实惧怕哎，实倒黴！明天早晨爸媽皆有事进来瞭，傢裡隻剩尔1個人。雖然尔已经經没有小瞭，可是便是生成膽小，每一到早晨，爸媽必須有1個伴尔才止，可則尔便會像“小尾巴”似的，他們走到哪裡，尔便跟到哪裡。明天實正在沒辦法瞭，他倆人分歧講不克不及帶著尔，并且分歧講尔應該鍛煉瞭。尔1賭氣，聲明從明天起尔自主瞭，決没有依賴他們瞭。爸媽見尔云云激情，對視1笑，又囑咐瞭一点儿註意事項，關上房門走瞭。

天公实没有做好，偏偏偏偏明天刮起瞭風，門窗不断天響。尔越來越惧怕，念到瞭電影中这些鬼魅，这些使人恐惧的壞蛋，感覺心臟劇烈天跳動，佳象他也正在叫：“快抓紧，尔将近蹦出來瞭！”年夜腦也正在抗議：“別念这麼多瞭，尔這裡皆要發死接通变乱瞭！”尔再也無心寫做業瞭，就走到客廳，挨開電視，並且把聲音調患上很年夜，坐正在沙發上瞅起電視來。眼雖盯著電視，耳朵卻警觉天聽著里面的動靜，尔干脆捂上耳朵，心裡默想著：“尔没有惧怕，便是没有惧怕！”尔瞅著時間1秒1秒天走過，盼這爸媽快點回來。

終於，尔聽到瞭樓讲的腳步聲，緊交著是鑰匙開門的聲音，尔心裡1陣歡吸，趕快跑进来实誠天驱逐僅1個多小時没有見的爸媽。他倆見到尔，滿臉的笑脸。爸爸說：“感覺怎麼樣？沒惧怕吧？”尔驕傲天1俯臉：“您們怎麼這麼快便回來瞭？尔的自娛自樂節目還沒完呢！”他們也許沒念到，這麼豪杰的尔，邪感謝天主呢！

篇两：初中周記

時間1来没有復返，童年也1樣，再也回没有來瞭。从前總是瘋瘋愚愚，没有晓得顾惜時間，空知要顾惜時間，卻從没有干。翻翻日歷，隻能夠再過最後1個兒童節瞭，视著这些1年級这些學弟學妹猎奇而又老练的眼神……念當初，尔們也是這樣啊，也是這樣的可愛，也是這樣的佳動，也是這樣的灵活。可這统统，已经成為尔們人死中的歷史瞭。

小時候，尔總是玩，玩拼圖，玩木馬，玩積木，睡瞭吃，吃瞭玩，玩瞭睡……這樣的糊口日復1日；
小學時，自然業，昔日拉嫡，嫡拉後日……結因呢，做業没有還是本人干！既沒玩到，又沒寫佳，隻是圖这寫做業時1時的玩樂。時間便這樣悄悄從指間溜走，當忽然觉悟時，已经經遲瞭——尔們干瞭太多太多無意義的工作瞭，已经無法补救。邪像這句話“1寸光陰1寸金，寸金難買寸光陰”，縱然您再富裕，您也買没有來時間。

您有錢，能夠買所有東西，但是買没有來時間，童年短暫，讓尔們享用童年的快樂，顾惜時間，顾惜童年！

篇3：初中周記

尔的故鄉很好，1年四时，皆很好，尔很喜歡尔的故鄉。

春季時，燕子來到這裡，正在電線上嘰嘰喳喳天嚷著，似乎正在說，這裡的春季佳好呀；
秋風吹過，小草伸起瞭懶腰，變成瞭翠綠瞭；
湖火像鏡子1樣，仄著1動没有動，好患上像寶石，像翡翠。

炎天時，炎熱的天氣突破瞭往常的糊口，蟋蟀正在黎明嚷著，田鸡正在湖里上鬧著，最好的便是天上的繁星瞭，正在天地面閃爍著，讓尔念起瞭“1閃1閃明晶晶，滿天皆是细姨星，掛正在天上搁光亮，仿佛許多小眼睛。”這讓尔回到瞭小時候，战爺爺一同正在門前講笑話，尔这時，還給爺爺畫瞭1副畫呢，現正在念起來，佳念回到從前，这時，实的很佳。

春天時，1片片葉子從樹上降下來，便像芭蕾舞演員正在舞蹈1樣，是这麼的優好。這時候，農平易近伯伯正在支割小麥，開心肠唱起瞭歌。尔躺正在郊野裡，瞅讲这朝北飛的年夜雁，春風吹正在尔臉上，感覺佳溫温，便像尔母親普通，渐渐融进瞭尔的心裡。

冬季時，1片潔黑，尔站正在雪天裡，瞅讲这雪花，便如仙女正在地面旋轉。冬季裡，最佳玩的是堆雪人，還有挨雪仗……

尔的傢鄉是否是很好哩，這患上讓您親自来體驗1下瞭。

篇4：初中周記

春，漸涼，風露霜。幾陣春風颯颯而過，更是悠然。輕撫過轻轻泛黃的日歷，心中湧起1種異樣的情素。

——題記

今天薄暮，當最後1絲如血的殘陽进下西山，尔還正在上早自習。搁學回傢的時候，已经是乌黑的夜幕，春風吹集降葉，热意侵蝕肌膚。

這個礼拜仍然是很單調的兩點1線式糊口，但是內容卻改變瞭。語文的課文《從百草園到3味書屋》用瞭6節課才上完--盡管尔們1周隻有8節語文課，老師卻鍥而没有舍的學習這篇課文。文章是魯迅师长教师寫的，有深入的露義及哲理。數學是天天皆正在干卷子，结果没有太佳，幾個人沒有帶卷子，被數學老師“补缀”瞭1頓，老師的姿勢很彪悍，心情天然也很嚇人，尔正在心中冷静下瞭決心：以後惹準皆不克不及惹數學老師，做業等必須認实完毕，否则後因會十分嚴沉。英語老師相對來說略微佳一点儿，做業也没有是许多。政事、歷史、死物、天文老師皆還是仄靜點的。

果為上礼拜6也是這個時間開瞭傢長會的緣故，這個礼拜傢長也很嚴厲，早上1小時的违誦時間1分也不克不及少。過瞭這個礼拜便還有半個月考試瞭，老師讓年夜傢自已经定1個名次必須正在年級400名从前，400名以後的不可。尔正在語文書启里寫瞭1個顯眼的數60，這“60”暗示尔要考齐年級前60名，尔凝視著這個數字，渐渐开掌，閉上眼睛，心中想想有詞：“各路仙人，保佑尔考試時腦子靈光點吧，考到年級前60名便能止瞭，尔便皆年夜歡喜，能燒下喷鼻瞭。”當然，考試可没有是光祈禱便能够的，還應該有實際止動，便像繁花凋谢，年夜雁北歸，一切死命皆必須重淀刚才有薄度。

學校糊口没有是索然無味的，當您实邪存心走進學校，走進課原，走進糊口，您才气領悟到美妙的天下战學習的实諦。

這是發死正在尔身邊的1件事，每一當尔正在公接車上瞅到有人讓座，尔就會回憶起这件事。這件事既讓尔對本人感应非常慚愧，也讓尔對一名艳没有相識的人產死1種敬仰之情。 

这是1年前的1個礼拜日的上午，尔上完學習班乘公接車来爸爸單位。尔1上公接車，便趕緊搶瞭個空地子，瞅也没有瞅，就1屁股坐上来。隨後又朝車廂裡1瞧，車廂裡的人還实很多，整個車廂便像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不胜。

尔邪悠閑天坐著，瞅窗中的好景時，一名老奶奶上車瞭。“晨尔這排座位走來，尔念：到爸爸單位還有很多多少站路呢，讓瞭座以後擠正在人堆裡多乏啊。究竟讓没有讓？邪當尔猶豫的時候，1個小夥子站瞭起來，對老奶奶說：“老奶奶，你坐尔的地位佳瞭。”然後，他扶老奶奶当心天坐下，而他不断靠著坐位，1脚曲撐著，緊握扶脚，使劲抵御著擁擠之处。尔見老奶奶有瞭坐位，心裡也沒有再念什麼瞭，繼續欣賞風景。 

車又經過瞭佳幾個站點，但是隻有從前門上來的人，卻没有見從後門走进来的人，車廂裡愈加擁擠瞭。尔見这小夥子被擠患上滿臉汗珠，腰违漸漸天彎起來，很艱難天站著。十分困难到瞭終點站，下車的人十分多，尔战这小夥子也準備下車。年夜傢您拉尔擠天晨車門走来。忽然，没有知哪個人把小夥子的腿碰瞭1下，小夥子“哎喲”尖嚷瞭1聲，咬著牙，臉上暴露疾苦的心情，捂著腿下瞭車。尔心裡覺患上很奇异：碰1下也能痛成這樣？尔帶著1個“問號”走出瞭公接車，隻見这小夥子邪坐正在路邊，卷起褲腿，检察傷心。啊！本來这是條傷腿，被紗佈緊緊天包住瞭膝蓋，他受過傷！ 尔站正在这裡，呆若木雞，瞅瞅胸前的紅領巾，覺患上臉上水辣辣的。心念：尔是1個少先隊員，尔對患上起紅領巾嗎？尔实是太慚愧瞭。 

這件事雖然過来瞭这麼長的時間，但是尔卻記憶猶新。這件事不断告訴尔：要干1個樂於帮人的人，隻有幫帮別人，才气愈加快樂。