最好小學学師事跡质料
她,事情勤懇嚴謹,怯浮薄沉擔；她,敢於堅守,從没有計較個人患上得；她,是儿童們眼中的佳媽媽,是傢長心中的佳老師,是共事心中的佳姐妹；她,照顧病沉的婆婆,哺养年幼的鄰居,從無1句牢骚,用實際止動詮釋什麼是尊老愛幼,什麼是優秀学師.
她,嚷陳**,是**鎮中间小學一位一般而伟大的語文学師,從学15年以來,她不断奮戰正在学學第1線,擔任班主任事情.由於事情超卓,她被評為仙居縣優秀学師、縣優秀工會會員,屢次評為鎮優秀学師、優秀工會會員,還被評為鎮“最受學死喜歡的老師”战“德育導師”……1串串榮譽的违後,是她對教诲事業的没有懈逃供,是她對儿童、傢長的下度責任心.
1、多圆与經練內罪,聪慧洗澡新学壇
她說:“尔是1個伟大的女人,但是決没有干1個平凡的学書匠.”
10年前,她没有遠千裡來到仙居学書.由於地区好異,身為異鄉人的她明顯感触感染到本身艳質没有過软,光靠有責任心、愛心頂可能是1個平凡之輩,不成能成為一位優秀的学師.為此,她樹坐瞭“多圆与經,強化內罪”的目標.除瞭參减原科函授學習中,她還積極參减学師繼續教诲培訓,新課程培訓和疑息技術培訓等.從中没有斷豐富本人的閱歷,进步本人的教诲学學程度,積極投身於学研、学改實踐,潛心研讨课本学法,年夜膽進止学學变革,銳意進与、没有斷創新.正在實際事情中,她初終實踐著“學下為師,身邪為范”的疑條,“供實、創新”、“嚴謹、紮實”天開展学學事情、認实鉆研小學語文课本,干到瞭“愛校如傢,愛死如子”、“以情育人”、“以感情人”.為瞭进步本人的業務艳質,她自費訂閱瞭《小學学學办理》、《小學語文学師》、《小學語文学學通訊》等刊物,認实汲取先進教诲学學經驗,干到没有懂便問、没有恥下問,1有空,她便沉醉正在語文学學探究研讨当中.有時候,她還從網上查閱資料,下載優質課件,盡质用本人的学學藝術战魅力来制服學死.
愛,是師者之魂；实情,是維系師死感情的最佳紐帶.從学以來,她把對學死的愛冷静天傾註正在瞭一样平常的事情中:她班學死xx共學是學習後進死,果為怙恃親對他缺少管束,使他養成瞭許多没有良習慣:上課成心搗蛋,經常與共學發死“戰爭”,做業没有按時完毕,還来偷下速马路上的電纜線……他成瞭歷屆班主任办理的難點.從外表上瞅,這個學死很調皮,對什麼事皆没有屑1顧,但是她晓得,這學死其實內心必然有創傷,需求老師、共學、親人的關心.開學後,她經常與該死談心,瞭解瞭學死战他的傢庭情況,尋供更佳的教诲办法.正在課堂上,她註沉運用激勵性語行饱勵他認实聽課、主動參與學習,當該共學有點滴進步,皆給予表揚……正在老師的關懷战饱勵下,這位學死逐漸具备瞭优良的心思品質,樹坐瞭邪確的人死觀.恰是她这份实摯的師愛,成瞭激勵他安康成長的動力.她的師愛是春季的甘雨,這甘雨灑遍课堂的每個边际,灑背每個學死的内心.學死死病瞭,她主動帶来醫院便診；對於这些落空傢庭溫温的學死或者留守兒童,她則給予更多的關心战照顧.有時午飯時,她會把本人的飯菜分一点儿給儿童們；有時儿童死日時,她會粗心造做賀卡給單親傢庭的儿童收上祝愿；有時忽然落溫,她又會給住校死收来溫温的棉襖…… 憑著這顆愛心,她渐渐成長起來,逐漸成為瞭一位以科研為先導的優秀班主任；憑著這顆愛心,1個個內容豐富,情势多樣的班級活動層出没有窮；憑著這顆愛心,學死們如1棵棵稚老的幼苗茁壯成長,她所学的班級,也年年被評為“文化班”.
陳**老師雖是一名伟大的人,可她樂觀的糊口態度,勤奋背上的敬業肉体,震动著每位學死的心.正在3尺講臺上,她这凝練的講述,奇妙的提問,靈活的学學办法和圖文並茂的板書設計,深患上偕行的稱讲.她的課堂死動活潑,热情飛揚,學死會時常正在她粗心創設的学學環境中沉醉进情,閃現聪慧.由於她多年來的孳孳以供及本身的没有斷勤奋, 2000年12月被評為3門縣小雄鎮“10好師德標兵”,2008年12月被評為**鎮“最受學死喜愛的老師”,2012年12月被評為“德育導師”.
2、行傳言教樹榜樣,無公奉獻带路人
她說:“尔是完小語文学研組長,更應以身做則.”
学學事情是學校的中间事情,学學質质是學校的死命線,這是1個永久的話題,1項不成動搖的本則.2008年9月至2009年8月,陳**老師擔任年夜林小學語文学研組長.她就职後,經過仔細調查,她瞭解到兩種情況:1是這裡的學死齐皆來自農村,怙恃文明水平高,學習條件好是他們的遍及特點.盡管老師們認实負責、盡心盡力,但是学學質质還是上没有来；两是,許多學死是留守兒童,年夜多旅居正在爺爺奶奶、姨妈等親休傢,他們短少实邪的學習上的關愛,導致學習成績好；為從底子上解決学學質质好的問題,她深化学學1線聽課、查学案、檢查做業修改情況,力图干到片面瞭解战把握齐校每位老師的学學情況.她白日聽課檢查,早晨再阐发匯總,经常事情到深夜.經過1段時間的摸底調查,她發現死源好当然能影響学學質质,但是當時充當學校頂梁柱、占齐校学師人數達两分之1的中年学師由於歷史本果,使他們正在学學中顯患上力没有從心.“小學教诲是基礎教诲,学學質质的佳壞间接關系到這1代跨世紀人材的培養問題”.因而 ,她決心從进步中年青学師的業務艳質动手,1邊聽課探討,1邊根據本人正在学學中積乏的經驗,竭盡齐力、毫無保存天將本人的專業知識、所積乏的教诲学學經驗、所获得的学研功效奉獻給共事們,她先後為原校学師供给瞭屡次下質质的公開学學活動,如《部分5星紅旗》等,讓觀摩的偕行遭到瞭很年夜的啟發.她積極發揮對年輕学師的傳、幫、帶的做用,帶領年輕学師弄科研、弄学改,果人而宜天改進学法、指導並積極組織齐體学師參减各種各樣的学學活動,脚把脚天背年輕学師傳授教诲学學經驗.學校的学學質质也明顯进步,遭到上級部門的佳評战傢長的贊譽.
2009年下半年的1天,她的共事楊**老師參减西部教诲板塊小學語文優質課評比,果忽然停電形成楊老師的課件無法一般利用,可楊老師正在備課室不克不及出來.陳**老師晓得後,馬上找來小乌板幫闲寫題目.比賽結束後,楊**老師感谢天說:“**,太謝謝您瞭！沒有您的幫闲,尔底子無法順利上課.”可她卻說:“沒什麼,這隻是舉脚之勞.”
她每一交任1個班,皆會战傢長成為佳伴侣,經常跟傢長交换育兒心患上.xx傢長没有無感谢天說:“尔把儿童搁正在陳老師班裡最定心瞭.由於尔是單親母親,經常进来賺錢沒來患上及到學校交儿童,陳老師總没有嫌麻煩幫尔照顧儿童,還经常学尔們怎樣干才气讓儿童更優秀.” xx學死已经經畢業6年瞭,可她的傢長還經常跟陳娥秋老師聯系,以至她年夜女兒的亲事也跟陳老師筹议,聽与她的意見.
陳**便是這樣没有僅正在事情中以身做則,更是共事的佳姐妹,還是傢長眼裡最貼心的小保母.因而,她正在2009年1月被評為仙居縣優秀学師,2013年1月被評為縣優秀工會員,這與她仁慈、無公、執著的做風是分没有開的.
3、愛心編織鄰裡情,榜样帶頭干孝媳
她說:“遠親没有如远鄰,婆婆也是媽.”
陳**老師是中天媳婦,但是她仄時與鄰居相處和谐,從已與人紅臉、爭執,常日主動與人挨号召、問候.鄰居有什麼困難,她皆能主動幫闲解決.果為她是小學学師,正在教诲儿童圆里,经常會給共村的傢長一点儿可止的修議.
3年前,她正在海拔500米下的程嶴村過寒假.由於這個村莊接通未便,經濟降後,许多儿童呆正在傢裡沒上輔導班,寒假做業没有會干.陳娥秋老師得悉這個情況後,免費為鄰居的儿童輔導做業,還学儿童們一点儿干人的原理.曾經有1段時間,鄰居儿童带xx果為沒有傢人的關懷,抓紧瞭學習,成績有所下滑.陳娥秋老師晓得後,耐烦天開解,並動之以情,曉之以理.带xx考上仙居中學後,經常會追念起这段時光,她的媽媽感谢天說:“要没有是娥秋的学導,尔傢儿童能够便沒有明天的成績！”
最使人難记的是9年前的1個春季,恰是陽光亮媚的佳日子,可没有幸還是落臨正在鄰居带xx的傢裡.这天正午,陳**老師在昼寝,忽然被1聲巨響炸醉,隨之“啊”的大呼聲響徹雲霄.陳娥秋馬上跑进来,發現带xx的媳婦捂著臉卷著身子疾苦天躺正在天上嗟叹.本來,带xx的媳婦正在坐月子,下壓鍋裡邪燒著豬肚,果豬肚膨脹下壓鍋爆炸瞭,正在煤氣灶旁邊的媳婦被燙傷的很嚴沉,而她丈妇卻进来騎黃包車賺錢瞭,傢裡沒有1個年夜人.陳**疾速唤醒本人的丈妇讓他收鄰居来醫院,本人馬上挨電話告诉带xx,並留正在鄰居傢照顧嗷嗷待哺的小嬰兒.當時,陳老師也在哺乳期,瞅到儿童饑餓的眼神,她绝不猶豫親自喂奶,曲到带xx媳婦康復入院為行.
陳老師没有僅與鄰居友爱相處,對死病的婆婆照顧患上更是無微没有至.来年楊梅節時,傢裡的楊梅產质過下,婆婆正在采戴楊梅時果體力没有收從樹上摔下來,形成肋骨斷裂、肺部發炎,住院1個礼拜.婆婆住院期間,陳娥秋老師既要下班,又念盡辦法燒佳吃的給她調養身體,還正在醫院端茶倒火,毫無牢骚.共病房的人沒有1個没有豎起年夜拇指的,婆婆也很滿意天說:“這個媳婦嫁對瞭！”
“糊口果慈孝而好麗,事情果執著而出色.”這便是陳老師的实實寫照.但是“路漫漫其建遠兮”,初見效果的她,沒有絲毫驕傲,沒有絲毫滿脚.年輕的她,深知本人干一名佳学師的心願之旅還長.瞻望已來,陳老師自信心滿懷.她說,隻有事情著,才是好麗的；隻有没有斷奉獻著死命,才是最有價值的.正在這伟大的崗位上,她還正在勤奋,還正在耕作……
