篇一

尊崇的老師,列位傢長:

年夜傢好!我是一(1)班xxx的媽媽。尾先十分感謝班主任曹老師給予我這麼好的一個機會,讓我與年夜傢正在一同探討教诲孩子的問題。也十分感謝列位老師對張佳囡的粗心培養。孩子正在校的一點一滴進步皆滲透著老師勤劳的汗火。正在此,請允許我代表正在座的傢長們,對勤劳事情的老師們說聲:“謝謝您們,您們辛劳瞭。”

其實,說起傢庭教诲經驗,與列位正在座的傢長比拟,我做得還没有夠。雅話說:“怙恃是孩子的第一名老師”,孩子的許多好品質、好習慣開成皆需求正在傢裡由傢長正確引導战催促。我便簡單介紹一下本人的做法:

1、對孩子多一些表揚战饱勵

有人說:“好孩子是誇出來的”。我十分贊同這個觀點。隻要孩子有點滴進步,皆要及時表揚,讓她有成绩感,促使他再接再厲,退步時也盡量没有要當里數降她。也没有要拿本人孩子战別人孩子做對比。現正在我回傢時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們傢囡囡長正在瞭,晓得痛媽媽瞭。”女兒聽瞭,總會好滋滋的,下次會更勤劳。我們每個孩子身上皆有许多的閃光點。傢長假如經常表揚饱勵孩子,孩子必然會有超卓的表現。

2、培養孩子自覺性,養成好習慣

教诲傢孫雲曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼主要。小學階段是孩子自覺性、好習慣构成的階段。傢長要讓孩子大白什麼事對的,什麼事錯的。什麼時間該自然業,什麼時間該玩。仄時,我總饱勵張佳囡早睡夙起。讓她晚上夙起来看太陽。並告訴她,最好的晨陽隻有夙起的孩子才气看見。以是,她每天夙起,看完之後會讀一讀書,孩子年夜部门時間正在學校度過,學校濃薄的學習氣氛孩子晓得該幹什麼,可放學回到傢卻没有知瞭。以是,我總讓佳囡放學回傢先完成做業,自然業時傢人没有許挨擾。我們傢長讓孩子愛讀書。尾先本人要養成愛讀書的習慣。傢長端著書,孩子也會仿效。習慣也天然构成。我給女兒買瞭許多故事書,每早一則小故事。假如還念看,那麼本人讀。然後我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津乐道。没有過好習慣没有是一晨一夕构成的。要锲而不舍,日積月乏。

3、培養孩子的獨坐性

从前,我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心思。現正在,我没有再提示她,讓她本人檢查本人書包。假如少帶瞭,老師批評瞭我也没有過問。她已經晓得這些糊口上、學習上的事皆是本人的事,他應該為本人的止為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一每天的變化,做為傢長,我看正在眼裡,喜正在心上。我晓得,他所获得的每點進步皆離没有開列位老師的諄諄教誨,離没有開同學們的無公幫助,也離没有開傢長的勤劳支出。我有来由信赖,有我們的陪同,有老師的科學指導,孩子們必然會安康地成長,他將會是我們的驕傲。

篇两

尊崇的列位老師、傢長們:

您們好!

尾先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會,能讓我站正在這裡战年夜傢配合探討孩子的成長教诲,我感应非常榮幸。正在此,背老師們暗示衷心的感謝,您們很辛劳,為我們的學死支出瞭许多血汗。兩位老師十分優秀,事情特別認实負責,註重學死習慣战办法的培養,我的孩子現正在進步瞭很多,變得懂事明理瞭,學習成績也进步瞭很多!再次感謝兩位老師!

介紹我的教诲經驗我談没有上,這裡隻是战年夜傢交换下我平居的一些教诲办法。還請老師战傢長們多指教。我覺得要培養孩子便要對孩子的各圆里有一個正確的評價,然後根據孩子的特點来引導他。我的孩子雖然智商没有低,但他正在别的圆里還有許多强點,如:怕刻苦、貪玩,性情比較內背。通過對他的綜开評價後,我認為這孩子的有些强點是由於孩子正在特定的死長期所決定的,也是一種本性,但有的便是環境果素形成的。總的根本素質是好的,關鍵是我們怎樣来幫助他,發揮他的長處、彌補他的短處。

我認為要教诲好孩子的办法是:

1、身教重於身教。

果為傢庭是孩子的第一課堂,请求孩子做到的尾先本人要做到,隻有這樣正在孩子的心目中,您才是一個可聽、可托、又可敬的人。正在一样平常糊口中哪怕是件大事,也不克不及正在孩子里前没有拘小節。如:正在馬路上要自覺服从交通規則,保護環境衛死,正在傢裡要文化用語、敦睦相處、對伴侣要互相寬容。讓孩子感覺到我傢是一個新型的傢庭。

2、要教诲孩子有愛心,能為別人著念。

孩子常常是被別人關心多,很简单构成无私的心思。我經经常使用電視或報紙上宣傳收愛心的事跡,来引導孩子能關心别人。仄時我們本人也會從實際止動来教诲他。

3、我很愛孩子,但我没有寵孩子。

現正在的獨死后代年夜多數皆是衣來伸脚、飯來張心,糊口自理才能較好,隨著孩子一每天的長年夜,一样平常糊口中有些傢務大事也要罢休讓他本人做。别的,孩子正在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,逢到這種情況,我便先問浑本果,然後再阐发原理。

四,正在學習成績圆里,我很重視學習成績,但我並纷歧味逃供成績。

學習成績確實是反应一個學死學習功效的標志,但關鍵還要看他能否是实正把握瞭知識,以是正在他學習成績很優秀的時候,我會告誡他没有要驕傲,正在她學習成績不睬念的時候,我會幫他找本果,然後再用類似的題目讓他練習,曲到他实懂為行。

為瞭进步他的學習興趣,我似乎也正在跟著他從頭學起,經常操纵空地時間战她一同玩詞語接龍,比誰的詞語講很多,比誰的默算快等等。為瞭他早晨做功課能连结安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到齐傢人皆正在與他一同勤奋學習。

5、减強與學校的聯系。

傢長與老師的溝通,對教诲孩子起著主要做用,及時瞭解孩子正在學校的動態,發現問題馬上對癥下藥,讓一些没有良習慣抹殺正在抽芽中,有益於孩子安康成長,没有讓孩子感应傢庭是他的保護傘战躲風港,從小培養他做一個表裡如一的好學死。

其實我明天所講的隻能是拋磚引玉,也期望能學習一些正在座列位老師战傢長正在教诲孩子圆里的好經驗,使我古後正在培養孩子圆里有更好的办法。

篇三

尊崇的老師、列位傢長:

年夜傢早上好!

我是曹仙芝孩子的爸爸,尾先,十分感謝老師對我孩子的粗心培養战列位傢長給我這樣一個機會,讓我正在這裡战年夜傢配合探討孩子的教诲問題。

明天我們來自差别的处所,有著差别的身份,做著差别的事情。但没有管我們是做什麼的,坐正在這裡,我們年夜傢皆是对等的。果為我們皆擁有一個配合的心願,那便是视子成龍、视女成鳳;皆擁有一個配合的身份,那便是兒女心中的怙恃,老師眼裡的傢長。以是我念借此機會便怎样做怙恃战怎樣當傢長,同列位講幾句心裡話。

我的孩子同那些品學兼優的孩子比拟,還有许多的不敷;我同列位傢長比拟,也存正在著很多差异,以是我要講的不克不及算是經驗,隻能算是感触感染,假如能夠惹起列位傢長的共鳴,我將感应莫年夜的榮幸。

我們正在伴侣相散,親人團散的時候,說的最多的生怕便是孩子的問題。正在談論時有的眉飛色舞,津津樂讲,稱贊本人的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,埋怨本人的孩子没有灵巧。我没有晓得正在座傢長是怎样对待這個問題的。我個人認為孩子聽没有聽話,乖没有灵巧,與怙恃稱没有稱職有很年夜的關系。果為沒有没有聽話的孩子,隻有没有稱職的怙恃。

我這樣說,能够有人會没有以為然,您們會說:“那有的農村孩子,怙恃没有識字,對他們學習各圆里皆没有管没有問,但他們的孩子照樣考与瞭年夜學。而有的經濟條件好的傢庭,他們對孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請傢教,總是硬件軟件一同上,以便孩子一門心机地讀書考与重點年夜學,但孩子最終還是名降孫山。”

我没有可認這種情況必定存正在,但這是惯例,這種特别現象便如我們平居所講的那樣:故意栽花花没有開,無心插柳柳成蔭。但遍及的規律則是:無心插柳難成蔭,故意栽花花才發。稱職對孩子負責任的怙恃,他們的孩子普通皆很聽話。

那麼,怎樣才气做一個稱職的怙恃战傢長呢?

第1、要痛愛孩子。列位做怙恃的皆晓得痛愛本人的孩子,但正在今朝社會布景下,我們應該怎樣痛愛孩子呢?那便從教诲孩子做起吧,假如我們每個傢長的皆能把本人的孩子培養成一個有益於親人,无益於社會的人,便是對孩子,也是對社會盡瞭責任。我近来讀到一篇文章,題目是《隻能伴您一程》此中有這樣一段話:“每個人皆是交叉正在别人糊口中的一個片斷,這註定您永遠隻能伴人一程。您愛本人的怙恃,期望他們長命百歲,但您再孝順,他們也會走正在您后面,您隻能伴怙恃一程。您喜歡本人的兒女,時刻夢念,用本人的身軀為他們遮風擋雨,總有一天,您也要走正在他們后面,您隻能伴孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示:隻能伴怙恃一程,我們便要顾惜時間孝順他們;隻能伴兒女一程,我們便要抓緊時間伴著他們。錢乃是身中之物,名利是過眼雲煙。盡心盡力伴著孩子便是對他們最深的愛。

第2、要熟习孩子。我們要擅於探究總結孩子的成長規律,瞭解孩子的性情。我們跟本人的孩子除瞭是女子,女女,母子,母女關系中,還應該是兄弟姊妹關系,是伴侣關系。我們應該瞭解本人孩子的興趣,愛好,喜喜哀樂。應該常跟本人的孩子溝通交换,應該晓得孩子的每次考試成績,應該記住班上各科老師的聯系電話,並經常同他們连结聯系等等。假如沒做到這些,我們便不克不及算是稱職的怙恃战傢長。

第3、要寬容孩子。對孩子我們應該多一點了解,少一點埋怨;多一點寬容,少一點苛供。萬萬不成供齐責備。偉人皆會犯錯誤,我們正在座傢長也會犯錯,那麼我們為什麼请求孩子一貫正確呢?有的傢長仄時没有怎麼管孩子,一到考試看到本人孩子成績欠好,分數考得低,便晓得責罵,從没有從本身找本果。當然考第一的學死,不成能永遠皆是第一。我們應該引導孩子正確對待胜利與得敗,做到胜利没有驕傲,得敗没有氣餒,應該多饱勵孩子。果為好孩子是誇出來的。

第4、要正確引導孩子。種瓜得瓜,種豆得豆。差别的教诲办法,會支到差别的结果。我們同孩子旦夕相處,本人的一行一止對他們起到潛移默化的做用。我們不克不及正在教诲孩子是一套,本人的行止又是一套。假如我們斤斤計較,请求孩子寬以待人;我們本人凌虐老,请求孩子贡献怙恃;我們本人没有讀書看報,请求孩子認实學習;我們本人挨牌賭专,请求孩子没有上網遊戲,我們本人用錢年夜脚年夜腳,请求孩子勤儉節約。您們念一念,這樣能支到好的教诲結果嗎?以是我們做傢長的必然要對孩子有正確的引導,使他們成為品學兼優的好孩子。

1、讓孩子快樂的學習。學習是平生的功課,没有要讓孩子感应學習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他正在快樂中承受,正在浅笑中體會,這一點孩子正在讀課文時我感触感染最深。她一邊讀課文,一邊做動做,十分抽象死動,或悲或喜、或哭或鬧,下興的、傷心的、誇張地,皆正在她的動做裡一覽無餘,便這樣,一篇課文、一個故事,她能十分死動地演出出來,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來,她說,這樣學習既輕紧,又快樂,也很简单記住內容。

2、多一些表揚战饱勵。我們晓得,表揚能令人創制偶跡,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有瞭進步,隨時饱勵表揚她,讓她有成绩感,促使她再接再勵;孩子退步瞭,也没有要氣餒,千萬没有要當里數降她,更不克不及拿本人的孩子战別的孩子做比較。這樣會挫傷孩子的積極性战自负心,有一次,我拿孩子战別的小伴侣比,她没有下興瞭,“您總是拿我的短處战別人的長處比,為什麼没有拿我的長處战別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上皆有许多閃光點,傢長假如經常表揚饱勵孩子,孩子必然會有更超卓的表現。

3、培養孩子的興趣愛好。做為傢長,我們皆期望本人的孩子能夠琴棋書畫樣樣精晓。我認為,必然要尊敬孩子本人的選擇,孩子本人喜歡瞭,她便願意来學,便會學得很好,我的孩子很喜歡畫畫,我把她的每幅畫皆搜集起來,有的剪下來貼正在墻上,然後正在下面寫上英語單詞,她經常會欣賞本人的畫,輕紧的讀出單詞,這樣没有僅能进步她的繪畫積極性,也能輕紧學會英語單詞。

4、没有做“嘮叨”傢長。从前,我是事無巨細。果為老婆正在鄉下教書,早晨才气回傢。因而有體育課是我常叮囑孩子脱球鞋帶飲料,上好術課叮囑她帶铰剪、畫筆,早上出門為她收拾整顿衣服,提示她帶飯盒,便這樣齐身心肠為她服務,我皆成瞭她的貼身保母瞭。她還總是說:“晓得瞭,晓得瞭,嘮叨爸爸”,這段時間,我没有再提示她,雖然有時她也记瞭帶火,记瞭帶畫筆,一回傢便說我渴逝世瞭,或是老師批評我瞭。但這時,她也已經晓得這些糊口、學習上的事皆是她本人的事,她應該對本人的止為負責。

孩子是我們的期望,也是祖國的已來。信赖我們的孩子,明天,她們隻是傢中一棵小小的盆景,来日诰日,正在廣闊的六合裡,她們必然會長成一棵棵參天年夜樹。

謝謝年夜傢!